日本2400所学校收到争议漫画

2025年7月中旬，日本2400所小学的孩子们书包里，多了一本名为《日本的防卫一目了然！》的卡通读物。这本看似给孩子看的漫画，却被指藏着歪曲历史的内容——用图画向孩子传递“中国要抢占日本土地”的观念。偏偏在抗战胜利80周年这个节点，这样的操作难免让人疑问：是想从孩童时期就误导历史认知吗？

漫画里的“暗示”：歪曲事实，刻意制造对立

翻开这本漫画，不少内容让人感觉不适。第一页左侧画着乌克兰废墟，配文“没军队会挨打”；右侧则是日本自卫队“守护街道”的暖色调场景。这种对比藏着明显的暗示：将中国塑造成“威胁”。可历史清楚记载，二战时对亚洲发动侵略的是日本军国主义，如今这样倒打一耙，连给孩子的漫画都成了传递不当观念的载体。

更刻意的是钓鱼岛部分：地图上直接标注为“日本固有领土”，配文“中国想夺走”。台海局势也被用来制造紧张，大陆军费增长被画成张牙舞爪的怪兽，12式导弹升级计划却被包装成“保护大家的工具”，导弹插图旁写着“能护家园”，明显是在为扩军找借口。

日本国内争议不断：“该教和平，而非对立”

这一做法在日本国内也引发不小争议。长崎市民团体直接到教委门口抗议，请愿书上明确表示：“给孩子该教的是和平共处，不是挑唆对立！” 教育界人士更担忧：在混血班级里，中韩裔孩子看到自己的国家被画成“反派”，心理上会受到多大影响？

东京某小学教师拍摄的内页在社交平台流传：导弹发射车被画成卡通形象，配文“能打到敌人老窝”。有日本网友质疑：“孩子追着问‘敌人是谁’，难道要指着身边的中国同学说‘是他’？” 尽管日本教育省称“学校可自主拒收”，但手册封面上防卫省的大红章清晰可见，实际中很少有学校敢真的拒绝。

军费扩张与儿童“读物”：动机引人思考

更值得关注的是，日本防卫省今年将GDP的2%投入军备，同时印制6100册这类漫画发放给小学生。一边扩军，一边给孩子灌输这类内容，难免让人猜测：是不是自卫队招兵困难，就从孩童时期开始培养相关认知？

历史总是惊人地相似：二战前“效忠天皇”的教科书影响了一代人；如今，这类卡通读物延续了不当导向，连传播形式都简化成孩子容易接受的漫画。更讽刺的是，福岛核污水问题尚未解决，日本政府却把精力放在这类可能挑拨对立的内容上。

广岛核爆纪念馆里，孩子们折的千纸鹤至今象征着对和平的渴望。而在原子弹爆炸80周年祭刚过3个月，和平宪法的精神就被这些导弹漫画不断冲击。

抗战胜利80周年本是铭记历史、珍惜和平的时刻。日本政府的这一操作，究竟是引导孩子守护和平，还是灌输对立观念？这值得每一个关注和平的人深思。评论区聊聊你的看法~