用心传递快乐，用爱陪伴成长

中国青年网南京7月8日电（通讯员：陈梓涵）为帮助社区双职工家庭照顾儿童，同时帮助在校大学生丰富社会实践经验，南京市六合区滨河社区举办“爱心暑托班”公益活动，南京师范大学泰州学院小学教育在校学生也共同参与此活动。

“幸福披萨店”里的情绪魔法

“欢迎光临幸福披萨店！今天我们要制作特别的情绪披萨。”随着主讲老师的开场，积极心理课在孩子们的期待中开始。课程创新采用"沉浸式体验教学法"，将教室布置成虚拟披萨店，通过四个教学环节层层递进。

在"认识食材"环节，志愿者用彩色卡片展示"快乐""愤怒""悲伤"等基本情绪；“幸福配方制作”环节，志愿者让孩子们抽取了一些基本的情绪，让他们添加在自己的披萨里，从而引导他们回忆自己的“幸福瞬间”；关键的"烘焙时刻"则通过小组合作，讨论，让孩子们分享自己的故事，一起制作出了属于他们自己的幸福披萨。最受欢迎的"配方拍卖"环节中，志愿者们准备了“幸福币”，让孩子们体验了拍卖的乐趣，也让他们懂得了倾听与分享。

我觉得我最勇敢的时候是敢自己出去帮妈妈买东西。” “我在同学跌倒的时候扶着她去医务室。” “和爸爸去公园骑车，这是我最开心的事情。”......在活动中，孩子们积极踊跃发言，更令人开心的是，一些内向的孩子也愿意主动，这让志愿者深感课堂互动的重要性。

折纸课上的精彩时刻

下午的折纸手工课同样精彩纷呈。志愿者们设计了由浅入深的教学内容，从基础的千纸鹤到会跳的青蛙，再到复杂的立体星星，循序渐进地培养孩子们的动手能力。在教学过程中，志愿者们特别注重将几何知识融入折纸步骤，实现跨学科教学。“老师看我折的对吗？老师这步怎么弄？”孩子们的声音充斥着整间教室。令人欣喜的是，即便是平时注意力较难集中的学生，也能专注完成作品，展现出良好的学习潜力。课程结尾的作品展示环节将课堂氛围推向高潮，孩子们拿着各种各样的折纸作品自信展示，教室里洋溢着成就感。

课程不仅锻炼了动手能力，更培养了孩子们的专注力和耐心。“看到孩子们举着作品骄傲地展示，我觉得特别有意义。”志愿者表示。

一天的课程下来，志愿者不仅将专业知识运用到实际教学中，更深刻体会到教育工作者的责任与使命。孩子们专注的眼神和逐渐提升的能力，是对教学效果最好的肯定。这次实践不仅让志愿者把课堂所学运用到真实教学中，更让他们明白教育不仅是知识的传递，更是心灵的对话。

通过观察记录，志愿者发现这种体验式教学能有效激发学习兴趣，促进儿童综合素质的发展。后续课程中志愿者还准备了许多丰富多彩的活动他们表示，期待着与孩子们共同度过这个有意义的暑假，在陪伴中收获成长，在实践中磨砺技能，真正实现教学相长的良性循环。